Sesión 2 . (8/10/20)

Hoy jueves hemos conocido a una alumna nueva que se ha incorporado a las clases. Se ha presentado y hemos comenzado con el análisis del artículo que teníamos que trabajar en casa. Primero, ha hablado una compañera y ha hecho una muy buena crítica del artículo. Posteriormente, Rafael nos ha preguntado si teníamos dudas y nos ha dicho lo importante que son las gráficas y tablas en los artículos de investigación. Después, nos ha enseñado la página web oficial del Instituto Geográfico Nacional, algunas de sus herramientas y actividades. Y la página de "Cuadernos Geográficos", donde encontramos información bibliográfica.

Hemos comenzado con el temario "Líneas de investigación en didáctica de las ciencias sociales".        Prats (1997) propuso investigar en la Didáctica de las Ciencias Sociales lo siguiente: el diseño curricular, es decir, qué , cuándo,  y cómo enseñar y evaluar.

Pilar Benejam, investigó sobre la construcción de conceptos estructurales. Como por ejemplo: la identidad-alteridad, racionalidad-irracionalidad, diversidad-desigualdad, continuidad y cambio, valores y creencias, interrelación y conflicto y organización social.

Joaquín Prats (2000) estudió la investigación sobre el método didáctico.